Misunderstanding und sites overview
Весь misunderstanding из-за того, что я делаю сайт информационный, нацеленный на удобное нахождение и чтение информации, с возможностью обсуждения и т.п. А требуются от меня сайт презентационный, который нужен преимущественно представителям организаций, но никак не обычным людям.
Я - программист, дизайн — не моя работа. Пока вопрос с оформлением и структурой не решен окончательно, я продолжнаю разработку и интеграцию программных решений — регистрацию, форум, комментарии, автоматическую обработку текстов страниц, варианты представления новостной ленты и т.п. Поверх этого можно будет «натянуть» тот вариант дизайна, который устроит большинство.
Хочу привести свои мысли по присланным мне ссылкам и предложениям.
07.02.2009
Специалист по адаптивной физкультуре Майкл Роберт Петрузка (Michael Robert Pietruszka) — в инклюзивных школах Москвы
Адаптивная физкультура для детей с инвалидностью
Среднее образование включает в себя не только «чисто интеллектуальное» усвоение новых знаний, но и определённые элементы физической подготовки. Уроки физкультуры в школьном расписании — вещь естественная и безусловная. Если же говорить об инклюзивном подходе, то всем понимающим людям ясно, что школьная физподготовка — один из самых сложных — если не самый трудный — моментов инклюзивного образования. Ведь именно на спортивных занятиях труднее всего убирать в сознании барьеры различий между детьми.
29.12.2008
Интернет от МГТС — праздник равных возможностей
Московская городская телефонная сеть, входящая в состав Группы компаний «КОМСТАР — ОТС», организует новогодние праздники для детей с ограниченными возможностями.
25 декабря, с 17:00 до 18:30, в Цифровом доме молодежи в Хамовниках, МГТС организовывает праздничные мероприятия для детей с ограниченными возможностями. Приглашенным детям будет предложено принять участие в спортивно-развлекательных конкурсах и получить в награду особые призы от МГТС.
23.12.2008
Московские учителя нашли способ изменить жизнь детей-инвалидов
Большое горе, когда в семье ребенок-инвалид. В нашей стране более 700 тысяч таких детишек. Зачастую одна из главных проблем этих ребят — отсутствие друзей. И виновата в этом не столько сама тяжелая болезнь, сколько жестокость, с которой окружающие относятся к больным детям.
И все же людей с добрым сердцем, готовых прийти на помощь немало. Именно такие педагоги работают в одной из московских школ.
15.12.2008
Отчет о проведении видеоконференции с Гэри Банч
8 октября 2008 года в ресурсном центре РООИ «Перспектива» состоялась видеоконференция с экспертом из Канады Гэри Банчем (Gary Bunch).
Гэри Банч работает в образовании 50 лет, является профессором Йорского университета г. Торонто (Канада), Гэри — глава Программы по разработке курса по подготовке учителей для работы с глухими детьми в общеобразовательной школе, автор ряда пособий для учителей.
В видеоконференции приняли участие педагоги и активисты из 5 регионов — Москва, Санкт- Петербург, Нижний Новгород, Томск и Ухта (Республика Коми).
09.12.2008
Декада Инклюзивного образования 06 — 16 октября 2008 года
В рамках осенней международной декады инклюзивного образования в Москве прошла одноимённая неделя, в которую уложились такие, разные на первый взгляд, мероприятия от научно-практического семинара до детского праздника. Но все эти события были связаны единой нитью идеи, заложенной в девизе «Дети должны учиться вместе!»
Декада инклюзивного образования приурочена к действиям в поддержку инклюзивного образования, которые проходили в сентябре-октябре 2008 г. в различных странах мира.
09.12.2008
Фотоотчет с праздника «Дети должны учиться вместе!»
Последние штрихи из рук директора и завуча
03.12.2008
Раздвинуть стены
Чтобы принять инвалида, система образования должна быть гибкой
Родителям ребенка-инвалида приходится несладко: маму и папу огорчают всевозможные преграды, с которыми сталкивается их и без того беспомощное дитя…
«Ко мне однажды обратился отец ребенка с нарушениями в развитии. Он был на грани отчаяния, — рассказывает Владимир Салит, председатель общественного движения «ДИВО». — Мужчина потерял всякую надежду дать сыну какое-либо образование: мальчишку не принимали ни в детский сад, ни в школу. В итоге, подкопив деньги, отец отвез ребенка в Германию, где ему тут же прописали индивидуальную методику реабилитации, пообещали взять в инклюзивную школу… Почему же у нас инвалиды не могут учиться вместе со здоровыми детьми?».
20.11.2008
Контактная информация
Региональная Общественная Организация Инвалидов «ПЕРСПЕКТИВА»
Почтовый адрес:
119146, г. Москва, улица 2-я Фрунзенская, дом 8, офис 101
Тел./факс:
- 8 (495) 363-08-39
- 8 (499) 245-68-79
- 8 (499) 242-50-94
11.11.2008